Sahabat Pena memperkuat solidaritas antar etnis

Myaser Semat, seorang gadis remaja belajar di Urumqi, ibukota Daerah Otonomi Xinjiang Uygur di barat laut China, dan Guo Rongbo, sahabatnya belajar di Shanghai timur China, mereka berdua adalah teman terbaik.

Meskipun dipisahkan oleh ribuan mil, rahasia berbagi dan mendiskusikan buku-buku favorit, bintang film dan kartun melalui surat.

Pasangan ini mulai persahabatan sahabat pena mereka pada bulan Juli 2014, ketika Liga Pemuda Komunis China (CYL) meluncurkan program perjodohan siswa di Xinjiang dengan anak-anak di provinsi  lainnya di China.

CYL mengatakan bahwa 2,8 juta siswa dari 7.338 sekolah dasar dan menengah di seluruh China telah terlibat dalam skema, dirancang untuk mendorong penggunaan dan pemahaman budaya Nasional.

"Apakah Anda tahu Xinjiang memiliki lembah kupu-kupu?" kata siswa sekolah dasar dari Altay Prefecture dari Xinjiang ke teman sahabat penanya yang ada di Jiamusi, Provinsi Heilongjiang timur laut China.

Aynur Mahset, sekretaris komite CYL daerah Xinjiang, mengatakan itu mendorong siswa untuk berbagi informasi tentang festival, budaya etnis dan kegiatan di surat-surat mereka, dan bahwa sahabat pena juga berhubungan dengan satu sama lain melalui alat-alat modern lseperti layanan pesan sosial seperti WeChat.

Satu tahun setelah program ini diluncurkan di Xinjiang, dan kemudian di perluas ke Tibet, sudut terpencil lain China di mana banyak orang tidak berbicara bahasa Mandarin. Menurut CYL, 27.500 siswa dari 570 sekolah dasar di Tibet telah menetapkan hubungan sahabat pena dengan 189.500 siswa dari 725 sekolah di 17 provinsi dan kotamadya.

Pada 2015, CYL juga mensponsori 52 kamp musim panas di 17 provinsi dan kota sebagai peluang untuk para sahabat pena bertemu.

Meskipun tinggal di kota yang sama dari Urumqi, Aliman dari kelompok etnis Uygur dan Wang Litong dari kelompok Han, kedua anak ini kelas enam, harus tahu satu sama lain dari menulis surat di bawah program CYL. pada tahun baru Imlek Aliman mengunjungi Wang dan membawa hadiah-hadiah dari simpul perayaan Imlek sebagai rasa toleransi.

Aliman mengatakan bahwa dia tahu orang Han merayakan festival dengan dekorasi seperti itu, tapi dia tidak tahu maknanya.

China melakukan pendidikan bilingual di Xinjiang dan Tibet, memungkinkan siswa untuk belajar baik bahasa ibu mereka dan Mandarin. Mempromosikan Mandarin, bahasa resmi China, dimaksudkan untuk meningkatkan saling pengertian dan membuka peluang karir bagi kelompok etnis di Xinjiang dan Tibet.